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星光诗校第十讲：叙事诗
20140512 讲师：一苇一苇
这一讲咱们来共同学习叙事诗的写法。
叙事诗，顾名思义就是写事儿的诗，它以诗的形式来叙述一个事件，通过对人物的描写，记述事件的过程，兼以抒发感情。叙事诗是诗歌创作中的一个重要体裁，从《诗经》中的《氓》，到《乐府》中的《木兰辞》，到白居易的《长恨歌》、《琵琶行》，再到吴梅村的《圆圆曲》，有诗之处便少不了叙事诗。但总体来说，绝律作品中，叙事诗比抒情诗还是要少得多，而且艺术成就与抒情诗也有很大差距。叙事诗与抒情诗最大的差别在于：事件！抒情诗中有时也有对事件的描述，但由于作品的目的在于抒情，所以涉及的事件往往是不完整的和简略的，甚至是虚构的；而叙事诗中的事件通常是比较完整的，或者说事件的某一段落是完整的，而事件本身往往是真实的（有时会被借用）。 我们在学习诗词的过程中也经常会要写叙事诗，比如记录一个事件，一次出游，一次送别等等。叙事诗可长可短，长的可达千字，短到绝句二十字，但不论长短，叙事诗不能脱离事件，说事儿，就得说明：时间、地点、人物、事件，而诗歌还有个特点便是抒情，所以要在短短的绝句或者律诗里涵盖这么多信息，还要不失音韵美、形式美、节奏美等诗歌美学要素，着实不是件容易的事情。
写叙事诗也如同写记叙文一样，有顺叙、倒叙、插叙等不同的时序写法。
顺叙，就是按照事件发生、发展的正常顺序来写。比如：
《听蜀僧浚弹琴》——李白
蜀僧抱绿绮，西下峨嵋峰。为我一挥手，如听万壑松。
客心洗流水，余响入霜钟。不觉碧山暮，秋云暗几重。
此作首联说蜀僧（人物）抱琴下峨眉山（地点）；颔联以流水对儿写弹琴中的效果，颈联倒装句写听琴后内心的感受；尾联点出日暮之景（时间），悠远作结。
倒叙，反其时序而记事，艺术感染力更强。比如：
《板桥晓别》——李商隐
回望高城落晓河，长亭窗户压微波。水仙欲上鲤鱼去，一夜芙蓉红泪多。
此作是写凌晨分别之情景。“回望”可知已经出城，在长亭与亲友告别。“水仙”“鲤鱼”是用了《列仙传》中琴高乘鲤入水之典故，暗扣“板桥”，结句的“一夜芙蓉红泪多”就是倒回去说将行人之妻子（情人）哭了一夜，拉长了“送别”的画面，使得诗歌更有内涵。
插叙，是在对事件描述过程中，插入不同时间段的相关情节。这种写法很错综，很丰富，当然，搞不好就是十分的凌乱。我印象很深刻的有一首：
《云阳馆与韩绅宿别》——司空曙
故人江海别，几度隔山川。乍见翻疑梦，相悲各问年。
孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟。更有明朝恨，离杯惜共传。
这是作者在云阳驿馆与韩绅重逢所作。开笔写的是上一次别离，至今已是经年。颔联由“乍见”承上启下，拉回当下；颈联的环境描写渲情、造境；最妙的是尾联假想了“明朝恨”，就是这一次的离别，这是未来的事情了，尽在杯中。主线是中间两联，写的是现实的情景，前面写过去，后面设想了未来，你若说是顺序描写，那么“离杯惜共传”，则又是现在。所以我说这是一首插叙之作，过去、现在与未来是穿插、交织在一起的，最大限度的写出了二人之间情谊之久、情谊之深。
除了时序之法，写叙事诗还可以在切入点上动些脑筋，以写出个性，写出新意。我们想一想，你要记录一件事情，无非是从几个要素入手：人、地、时、情。
一、以人入手：
这种写法多用于送别、聚会等以某人为核心的事件。叙事诗中本来少不了人，人是事件的主角。写人也就写了事件，从事件我们可以看到这个人。以人入手，要抓住此人的特点（身份特点、外貌特点、性格特点、特殊经历等等），切忌写得千人一面。这种诗适合写得开阔大气，事宜简、性要直，要写出人物的气度来，避免琐碎零乱，方为上品。
《送李中丞归汉阳别业》——刘长卿
流落征南将，曾驱十万师。罢归无旧业，老去恋明时。
独立三边静，轻生一剑知。茫茫江汉上，日暮欲何之。
这是送别一位退伍老将的作品，起笔“流落”二字可见老将当时情状，接着忆一下当年勇；颔联写老将一心为国、不置家业高风亮节，“恋明时”则直刺当局；颈联一句写其旧功，一句写其壮志；尾联写其凄凉晚景，茫然无着。事是很简单的事，人却是个了不起的人，此作以人为主，叙事是为了替李将军颂德立传。句中有对李将军之赞佩，有对李将军迟暮之年所受待遇的同情，更有对当局之不满，对“明时”的追忆和向往。那么这首简单的送别诗，有了政治内涵之后，便不是那么简单了。
二、以地入手：
这种写法多用于地点为核心的作品，或者写名山大川、或者写风土人情，要点在于一定要实而不能虚泛，放到哪里都可以的字句应该尽量避免；当然，也不能写得太粘乎而失了洒脱，不然作品就不够舒展，影响其审美价值了。
《长征》——毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
此作大家都非常熟悉，就是沿着长征的线路一句一景的写来，“难”是总领，“不怕”却是诗眼，接下来“万水千山”是总写，“五岭”“乌蒙”“金沙江”“大渡河”则是具体地点。我们可以看到，这四处虚实结合得非常好，实处质感清晰，虚处未落空泛。尾联扬起，收束全篇。
还有一首大家琢磨琢磨，是叙事诗还是抒情诗？
《送友人入蜀》——李白
见说蚕丛路，崎岖不易行。山从人面起，云傍马头生。
芳树笼秦栈，春流绕蜀城。升沉应以定，不必访君平。
三、由时入手
事情总是离不开特定的时间节点，把握不同时间点的特征叙事，亦不失为入手之法。一年四季，春秋容易写、写得也多，而对于相对单调的冬夏，写得则比较少。那么对于发生在冬夏之际的事件，我们在记叙时便可以有意识的加入富于季节特点的元素，以求出新。
《夏日过郑七山斋》——杜审言
共有樽中好，言寻谷口来。薜萝山径入，荷荠水亭开。
日气含残雨，云阴送晚雷。洛阳钟鼓至，车马系迟回。
此作起笔写因由，颔联便以“薜萝”“荷荠”点明是夏日景致；颈联蒸日残雨、暮云晚雷，也是景天独有的；尾联以归去作结。规整严谨，幽雅淡远，是夏日题材作品中的上品。（杜爷爷真心不含糊）
四、由情入手：
诗总是少不了情，纵然是叙事诗以事为主，其实目的也是为了写情，所以以情为纲，以情入景、以情造境、以情叙事。这种写法，最重要的气韵贯通、流畅自然，万不可中断。
《过故人庄》——孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
此作“田家”定位，“具”“邀”“合”“斜”“面”“话”“就”等字眼贯穿起来一个完整的田家聚饮的欢乐场景，故人之情、诗人之乐步步相承，以情入境、以情入诗，诗就活了起来。
有关叙事诗咱们就说这么多，今天的作业：
律诗一首，叙述一件事情（要注意叙事诗与抒情诗的区别），五言七言皆可，限【十一真】韵部。
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发表于 2014-11-6 21:31
发表于 2014-12-17 10:04
