点评老师：雪檐 作业要求是限词林正韵第二部，但不限题。在要求上，第十一首是不合格的，原则来说，只能简评，望作者自查 在正式点评之前，还是照例先说道几句： 关于《水调歌头》体例的介绍，在月初时候，我的恩师蝴蝶庄生以及我后续的赘述，想必各位应该有了一些了解。《水调歌头》的作法，宜清空疏宕，但是填得绵密纤丽也是可以的，关键要写出意味。 关于水调的领格，看似无处寻找，实则也是暗藏玄机：我之前说过，词调有一字领，二字领，三字领，那么水调一体，就要注意上下片第三拍的一组六字句，最好是以前后两句的头两个字做为领格领起一组偶句。这样的对偶在史达祖的《绮罗香》里有所体现：“惊粉重、蝶宿西园，喜泥润、燕归南浦”。只不过史词是两句分别以三字领格领起一组偶句，但是在领格的运用上，与《水调》是相通的。长调慢词，有了领格，才能更好的导引演绎，跌宕生姿。 关于《水调歌头》的对偶，我个人感觉不必太拘泥于体例，关键中的关键，要于意味上有所突破，不要刻意求工。但是过片的三个三字句最为吃紧，转的要柔顺，不要生硬，前两个三字句对偶为宜，第三句，可以宽对，也可以不对，但要收束前两句，能收的住，才能放得开，收放之间，是为词境之大观。 1,【水调歌头.毛滂体/三八节抒怀】 文/浪漫花园 喜逢丽人节，春到百花香。闲庭着墨，丹青摹画粉红妆。 多少娥眉奇志，踏马关山横渡，气度胜儿郎。 敢把云筝奏，意态耐端详。 花木兰，梁红玉，固边彊。通文会武，品比梅韧创辉煌。 古有班昭续史，清照题词柔婉，才气动人肠。 一阙抒红袖，倩影入兰章。 点评老师：雪檐 浪漫花园这首，题目是咏“丽人节” 全篇倒是紧扣题旨。使人读来很容易明白作者之表达之中心思想何在。 填词之前的准备工作，最重要一项就是要先立题，有了题，文本才能围绕题旨展开，这样的话，全局才不易凌乱 但问题就来了。。 如果一味述题，而不考虑叙意，那么文本肯定是乏味的 喜逢丽人节，春到百花香。闲庭着墨，丹青摹画粉红妆——起拍直破题面，稳；第二拍词境转到“闲庭”，有视角感，但是“着墨”“丹青”“摹画”云云会不会显得有些拖沓？ 多少娥眉奇志，踏马关山横渡，气度胜儿郎——接叙前句，女儿当自强，尙工 敢把云筝奏，意态耐端详——“敢”字不妥，因为奏筝弹琴，似乎是女儿家当行本事 花木兰，梁红玉，固边彊。通文会武，品比梅韧创辉煌——下片转到人物，视为用典，但太过明显，更何况，下片第二拍“通文会武”云云又进一步补写本来就显而易见的事物，就更加费墨了 古有班昭续史，清照题词柔婉，才气动人肠——可惜的是，下片第三拍仍旧拘泥于人物典实，未有由人及己抒发自己的感想。 一阙抒红袖，倩影入兰章——结拍也未能振起全篇 建议，浪漫花园今后填词，要注意自己情感的抒发，因为词这一体，不是用来颂扬赞歌的，而是一种写意的体裁，多留些让读者感悟的余地为宜。 要有情，还且有意，有情有意，才是完整 2,水调歌头*秋收起义 文/许诺 万里江山路，家破国凄凉。豺狼当道，泱泱华夏已成伤。 天下群雄奋起，祖逖击楫勇进，立志不彷徨。 号角声声响，起义把抢扛。 斧头抡，镰刀舞，热血扬。工农革命，震撼世界挺脊梁。 遍野熊熊烈火，照耀神州华胄，四海放光芒。 廉政出人杰，旗帜万年长。 点评老师：雪檐 许诺这首，述题还是比较规矩的。 秋收起义，标志着咱们党终于有了枪杆子，能革命了。 只是问题的话，还是跟前一首差之不多。 实际上当今社会，不乏唱赞歌的 有心的话，随便数数，网络上一天的赞歌不会低于十万首。 不是说就不能唱赞歌 赞歌要唱的有味道，是相当不容易的 你们看毛滂童鞋的赞歌，就唱的很金碧辉煌，但又徘徊缠绵。 万里江山路，家破国凄凉。豺狼当道，泱泱华夏已成伤——如果按照“秋收起义”题旨来说，“家破”有些过了，当时只不过工农阶级过的比较压迫，普遍来说，还不至于“家破”的地步 豺狼当道，泱泱华夏已成伤——虽然体现的意思是不太差，但是太过显意，有伤词境 天下群雄奋起，祖逖击楫勇进，立志不彷徨——这一拍其他不多说，“祖逖“一典”用的就不太恰当 用典有个规则的，就是要内契外合 祖逖，是闻鸡起舞，也就是说，充其量你的运典除了舞剑就不要去划船。。 号角声声响，起义把抢扛——“把枪抗”？ 下片就没什么好说的了，格调还是上片的格调，叙述还是上片的叙述，没有高潮，也没有低潮。 这首词如果能谱个曲，唱起来肯定非常好听。 3,水调歌头 文/兰 昨天单位给每人建一廉政档案。想起前任领导徇私入狱。保外就医见之，已无昨日风采。诉几日后再返高墙之内。心中百感。 长叹复短叹，冷眼对灰墙。遥思清夜， 窗前单影望青阳。 曾记霉苔拾履，曾记烟花映碧，唯剩两心伤。 秋风物理转，零雁不成行。 十年剑，儿时愿，俱恓惶。年年打猎，孰料却是猎中粮。 羞对青莲濯水，历尽人间冷暖，趔趄在河梁。 愿掬沧浪水，涤我一身疮。 点评老师：雪檐 作业没有规定题目，大家就可以自由发挥了，这点倒是不错的 题目自由发挥，却更能见出作者对于文本的立意如何拿捏 兰的视角，是她以前的领导。那位领导在位其间或许不太检点，然后自食其果，恍惚之间，因缘际会，兰与之又重逢，我估计呢，那位领导应该已经不是当时那副不可一世高高在上的模样了。 或许更惨。。。 过去与现在的强烈对比，或许才更能挖出心中之恻隐之情 长叹复短叹，冷眼对灰墙。遥思清夜， 窗前单影望青阳——起两拍应该是在想象作品中主人公的状况，此可以看作虚写 曾记霉苔拾履，曾记烟花映碧，唯剩两心伤——作者代人忆往，所言对象之生平，大体这几句可以一笔带过 到这里，仍旧是虚写 秋风物理转，零雁不成行——可惜上结收束的有些刻意，“零雁”本为孤雁之意，“不成行”是理所当然的，上结的句法上有些拖沓，还有待推敲 十年剑，儿时愿，俱恓惶——转的很自然，第三句收束得法 年年打猎，孰料却是猎中粮——这一拍就太弱了 虽然意思上可以使我明了，但是叙意上，不太得法 “猎中粮”，粮字更嫌凑韵 羞对青莲濯水，历尽人间冷暖，趔趄在河梁——这一拍“河梁”是用汉代李陵故事，喻失节 这一拍的关键依旧是在所言之人身上，但却是实写其现今状况 愿掬沧浪水，涤我一身疮——可惜结拍虽然由人及己，但是抒发之情感，还欠深沉。并且“疮”字用力过猛 总体来说，兰的这首在叙意陈情上，拿捏的比较融洽，但是作为我这个读者来说，对你这首词，只有感叹，无法细品 4,水调歌头 春 文/花未 晓来轻过雨，款款未生凉。啁鸣何脆，绿叶初荫露行藏。 浅酌一杯浓睡，弥望三江水长，溶泄接芸窗。 童叟踏行处，春草一天香。 穿闾户，拂三径，绕芬芳。长风扑面，鸢鹞点点竞追忙。 借尔雨披风翼，呼彼神仙伴侣。醉倒不扶觞。 烟雨两相望，日月是云乡。 点评老师：雪檐 花未这首，意象的把握上，很老道 并且很注重炼字，比如起句的“轻”字，炼的得法 让我想起了宋祁的“红杏枝头春意闹” 这首词，总体的格调是非常欢快的，所谓“欢愉之辞难工”，一首长调，能做到格调从头到尾都挺欢快的，着实是不容易的 但是话又说回来，一首长调，通篇都是欢乐的意境，就能说其是佳作吗？ 显然是不能的 因为词作是写给读者来欣赏感悟的。。 欢乐只有一种，呵呵哈哈而已。。但是欢畅淋漓之后，还剩下什么留给读者去品味和感受呢？ 晓来轻过雨，款款未生凉。啁鸣何脆，绿叶初荫露行藏——起拍走的不错。第二拍“行藏”可酌 浅酌一杯浓睡，弥望三江水长，溶泄接芸窗——既已浓睡，何时“弥望”呀？前两句衔接上有些突兀 下片总的来说，语感都没什么问题，只是上片已经极尽写景之能事，到了下片，需要转折，转为抒情为宜 而且抒什么情，都要以内心之所想抒情为基准 5,水调歌头 春日别怀 文/语过天晴 迟日茗峰秀，风暖雁回翔。水村烟郭如画，漫野菜花香。 正是踏青时候，却把行囊检点，底事暗彷徨？ 莫问双飞燕，陌上啄泥忙。 想浮生，类蓬草，阅炎凉。营营役役，何日忘却度平常。 灯下教儿书画，塌上侍亲茶水，阑夜枕鸳鸯。 梦在云深处，归路也茫茫。 点评老师：雪檐 语过天晴这首，对于景情的拿捏，就有点摸到门道了 对于景情的拿捏，还是那句话：要收的住，才能放得开 我们经常看名家名作，觉着那些作品都让人难以捉摸，却总能打动好多人。这就是名家懂的收放自如的道理，收，让你注目，放，让你感悟 迟日茗峰秀，风暖雁回翔。水村烟郭如画，漫野菜花香。——起二拍写景，尚稳 正是踏青时候，却把行囊检点，底事暗彷徨——这一拍门道就来了 第一句承前写景，第二句铺垫，第三句收束，抒情开始 把笔锋一藏，继而“莫问“云云”情中有景，情景交融是也 想浮生，类蓬草，阅炎凉。营营役役，何日忘却度平常——有了上片充分的铺垫，到下片，向如何抒情都不是事儿了 总体来说，语过天晴这首词，很得长调作法，于题面之“别怀”，也叙述的非常熨帖 在景物中能寻搜的到感情线索，谓之“比”，词这一体，关键是要以物比人，以人寓物，物人交恰。 这首词，非常不错，可以作为本期作业的范本 或许这是我一人之见，各位有不同的意见，欢迎课后提出 6,【水调歌头 明湖风光】 文/太极图 碧丝斜邻水，皓日泛波光。风轻帆远，十里翠盖舞霓裳。 放眼幻临仙境，引息醉收清馥，瑶水润诗肠。 信步幽园处，犹有韵遗芳。 稼轩词，渔洋柳，拜华章。彩笺闲著，词笔风雅古今扬。 记否雨荷风韵，记否南丰功绩，轶事列祠堂。 兴尽晚霞里，归棹起沧浪。 点评老师：雪檐 注：1、渔洋柳指大明湖王士祯秋柳诗社景点。2、雨荷风韵、南丰功绩分别指景点：雨荷廰、南丰祠。 明湖我没去过，未有身临其境之感，难道尽察词境之情，望作者见谅 这首属于咏物词 咏湖的话，南宋张炎有《南浦·春水》，可供作者借鉴 赋水不当仅言其水，而言水之前后左右 这首词的上片于咏物而言，还是挺得法的，有物有情也有人 但是下片，总体就弱了 稼轩词，渔洋柳，拜华章。彩笺闲著，词笔风雅古今扬——两拍二十多字，似乎只说了一个字：写 记否雨荷风韵，记否南丰功绩，轶事列祠堂——像这样的运典，又流入歌颂之浮漂 兴尽晚霞里，归棹起沧浪——结拍尚工 7,水调歌头（画中画） 文/青心 峻岭云窥梦，阡陌草飘香。经华弹指，重来依旧好时光。 王谢堂前燕子，飞入当年庭树，碎步响回廊。 桃捧胭脂锦，李拂雪霓裳。 水波清，天镜润，柳丝长。东君不语，遍点朱砂自痴狂。 一副春风词笔，半壁缠绵小字，几世费思量。 笑问人何在，人在画中央。 点评老师：雪檐 青心这个“画中画”，让我想起了九十年代末的电视机 那时候电视机最牛的就是“画中画” 然后又出了“王中王” 既然青心的题面是“画中画”，想必也确实有一番画境吧。。至少她是想这么表达的 峻岭云窥梦，阡陌草飘香。经华弹指，重来依旧好时光——起拍很好，炼字警醒。第二拍“重来”二字，点出情感线索 王谢堂前燕子，飞入当年庭树，碎步响回廊——可惜第三拍，流于平平 败笔就在“碎步响回廊”，词境未有拓展出去 桃捧胭脂锦，李拂雪霓裳——上结对起两句，过于生硬刻板 水波清，天镜润，柳丝长。东君不语，遍点朱砂自痴狂。——过片转的尚属自然。第二拍有奇思 一副春风词笔，半壁缠绵小字，几世费思量——此拍费墨。我是最忌讳词作里叙述词笔小字云云 因为本来就是填词嘛，你填就是了，干嘛还要在作品里说起你填词的过程呢 笑问人何在，人在画中央——结拍破题，但入题实在牵强 说实话，青心这首词，相对之前的《新雁过妆楼》退步太多了 8,水调歌头 桃花 文/ 静依 匀抹霞颜色，凝作入时妆。东风拂过，山野城郭满芬芳。 月下含烟噙露，溪畔斜枝照影，谁敢竞华光。 一顾容姿后，倾刻解崔郎。 香稍减，蜂冷漠，蝶彷徨。难堪墨客，谩说举止忒痴狂。 付与一怀炽热，经受几番风雨，识得世情凉。 逐水非轻薄，意欲返仙乡。 点评老师：雪檐 静依这首咏物，非常紧扣题面 水调填得婉约不容易，用水调咏物又婉约就更不容易了 静依这首《桃花》，是把花开到花落的整个过程都演绎了一遍 匀抹霞颜色，凝作入时妆。东风拂过，山野城郭满芬芳——起拍很美，桃花出绽，“凝”字下的好。第二拍东风拂遍，终于桃花朵朵开了。。两拍的层次感非常强 月下含烟噙露，溪畔斜枝照影，谁敢竞华光——要承“霞”字，叙以“月下”，章法熨帖。只不过“斜枝”寓桃不太妥当
另外，“谁敢竞华光”太过猛烈，有失婉约基调
一顾容姿后，倾刻解崔郎——上结用“人面桃花”典故，但是“顷刻”似乎可酌
香稍减，蜂冷漠，蝶彷徨。难堪墨客，谩说举止忒痴狂——转折得当。可惜第二拍“墨客”云云似乎没来由，即非典非实
付与一怀炽热，经受几番风雨，识得世情凉——前两句对偶尚稳，
“识得”云云太过主观 逐水非轻薄，意欲返仙乡。——结拍当赞，振起全篇，立意高古 9,《水调歌头.读赤壁怀古》
文/芦荻
惊涛飞壁仞，浩气掩天光。悠悠千古，大江东去忆悲凉。
借问当年落木，曾系愁怀几许，把酒酹帆樯。
烟消寒屑尽，云起大风扬。
入扁舟，凭雪浪，见疏狂。平生意气，莫若公瑾梦一场。
从教春秋词笔，点迸虬龙破壁。万里渡沧浪。
故垒今宵月，天地正苍茫。 点评老师：雪檐 古今对于东坡的《念奴娇·赤壁怀古》之多么高尚多么古雅多么奔放等等，已经有了定论。。后人已是无处接武
但是芦荻这首又可以看作是“读后感”
既然是读后感，我觉着应该多体现读者对于原作的看法 可惜呀可惜，真是可惜了了 这篇读后感，几乎都没跳出东坡“酹江月”的那个酒杯。。 豪放词与婉约词的最大区别是：豪放词取境大，视野宽阔；婉约词，取境小，甚至深微
那么按照上述标准，芦荻这首词的基调应该属于豪放了 惊涛飞壁仞，浩气掩天光。悠悠千古，大江东去忆悲凉——起两拍不错，如果我没读过苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》的话，我肯定会觉着太高大上了
借问当年落木，曾系愁怀几许，把酒酹帆樯——“借问”，“曾系”是说前，“把酒”是道今，但“把酒酹帆樯“好像有点不太自然 入扁舟，凭雪浪，见疏狂。平生意气，莫若公瑾梦一场——“入”字可酌
从教春秋词笔，点迸虬龙破壁。万里渡沧浪——“春秋词笔”云云稍嫌力弱
故垒今宵月，天地正苍茫——点题，但无甚新意与深意 这首词总的来说，步武痕迹过重。建议今后要写这种体例，先抛去前贤形容，独独深究内心之最深处能与前贤共鸣的内容来，再落笔 10,《水调歌头.自嘲有感》 文/闲人 鶗鴂叹春远，黄叶问秋茫。红尘一卷，零落烟雨鬓先霜。 万马奔腾过隙，百舸争流无迹。寂寞入飞觞。 从此梦中起，检点旧诗囊。 唐之律，宋之韵，捻宫商。浮生多少、惆怅堪付与疏狂。 相约归田陶令，共访通幽菊径。山水任徜徉。 又放扁舟去，醉卧水中央。 点评老师：雪檐 闲人这首词，有情有意 虽题面为“自嘲”，却分明有“自勉”的意味在内 自嘲和自勉之间，差些什么呢？应该就是开解，自我开解。 鶗鴂叹春远，黄叶问秋茫——起拍对起工稳，意象捉的尤准，只是季节上跨度太大，时间空间未能和谐统一，因此稍煞词境 红尘一卷，零落烟雨鬓先霜——把“红尘”这个大意象“卷”作小意象，词家笔也。只是后句之“零落”似乎来得有些突兀 万马奔腾过隙，百舸争流无迹。寂寞入飞觞——情语景语交恰凝练 从此梦中起，检点旧诗囊——极言“寂寞”，遂梦起检点诗囊。
唐之律，宋之韵，捻宫商——只是可惜了这个过片，有点仓促 并且这样的过片，还嫌浮漂 相约归田陶令，共访通幽菊径。山水任徜徉。又放扁舟去，醉卧水中央——言情得当，只是此情如若能在深微处能再振起全篇就更好了 11,水调歌头·归雁
文/ 云锦江枫
缥缈一鸿雁，千里翦重霄。五湖烟水迷漫，芦荻满蘅皋。
日薄惊寒鸣雪，草暗临波顾影，拨翠濯翎毛。
风起振青羽，何厌路途遥。
出高柳，翔月夜，度枫桥。心归云梦，生死相许赴天标。
一点相思无寄，半世生涯何处，云水慰劬劳。
愿得风清正，沙暖暂安巢。 点评老师：雪檐 江枫这一首，是不符合作业要求的 其实原则来说，不合格的作业是不予点评的 江枫，你这首既然是咏物词，当避免用字犯题
比如你起句就有“雁” 日薄惊寒鸣雪，草暗临波顾影，拨翠濯翎毛——这一拍写的相当精彩 风起振青羽，何厌路途遥——但是“青羽”似乎与“翎毛”有所重复 出高柳，翔月夜，度枫桥。心归云梦，生死相许赴天标——过片三个三字句对的有些刻意。第二拍幸好收束的不错，可惜未能脱了元好问《雁丘词》的窠臼 一点相思无寄，半世生涯何处，云水慰劬劳——此拍有所寄托
愿得风清正，沙暖暂安巢——惜结拍太平
结拍可以平，但前提是，前文要够跌宕起伏 如果前文自许做不到，结拍须想办法振起
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发表于 2017-3-30 23:18