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星光诗校二期班2015第一讲:词学概述

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发表于 2015-1-11 21:32 | 显示全部楼层 |阅读模式
   
2015-1-5星光二期班学词第一讲:词学概述      
      
  从这一讲开始,一苇同大家一起开始词的学习。
      
      
  词,又叫长短句,是源于诗而别于诗的一种韵文文体。
      
      
  词与诗最明显的区别在于每句字数不定,长短交错,所以也叫“长短句”。诗句,特别是格律诗,大家都很熟悉啦,五个字要么七个字,平仄交替;词句则从一个字到九个字全有,平仄也更加错落。
      
      
  另一个明显区别是诗庄词媚,最初词是作为“诗余”出现的,属于不上道的娱乐行为。诗在当时是科考课目,所以到宋朝对格律诗的要求愈加严格、正统,所以宋诗内容多大是“正经事”,理多于情;而词则是写诗之外的闲事,吟风咏月、喝酒听曲、眠花宿柳,凡此种种,无不包含,故有“诗庄词媚”之说。即使到后来东坡之后,词的题材由花间扩展到文人情怀,但词的文风,总体也还是不是像诗那么庄重、沉郁。所以填词与作诗在语言风格上也有比较大的差异。——这也是我之所以特别强调要先学律再学词的原因,由庄入闲易,由闲入庄难。学律,可以养成严谨、紧凑的语言风格,这对咱们填词也是很有帮助的。
      
      
  深层里词区别与诗还有一点,便是词在早期是用于吟唱的,脱胎于早年的乐府体系。后来分为词与曲两支,词湮灭了演唱功能而只剩下文字功能;曲则还继续演唱(后世的散曲则又有所变化,不在此讨论了)。词的创作是先有谱(声)再有词(字),词谱是方便唱歌的一种固定曲调,渐渐根据曲调的起伏定下来声律,形成平仄格律,终成定谱。虽然同一词谱之下也还有众多的不同体例,但大体还是比较固定的,小有变化而已。
      
      
  词的历史上大致有这么几个节点:
      
      
  1、始于唐(虽然也有隋代所谓词,但毕竟太少而且不成气候,就忽略不计了)——词的起源最靠谱的说法是源自唐时与西域的互通,大量的西域人来华,经济交流的同时,也附带着大量文化交流。特别是在敦煌地区流行的一些曲子词便在此时进入中原地区,渐渐融入中原文化,成为词的雏形。目前被认可的最早的词作大体是中唐时期的。最早的所谓“百词之祖”是李白的:
      
    《菩萨蛮》——李白
    平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。暝色入高楼,有人楼上愁。
    王阶空伫立,宿鸟归飞急。何处是归程,长亭更短亭。
      
      
  还有白居易的《忆江南》
    江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?
      
      
  这个时期的词全是小令,而且很多字句都留有明显的绝律痕迹(律句、对偶等等)。从平仄上说,“风景旧曾谙”“能不忆江南”都是“平仄仄平平”,标准的五言律句。而“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”则是一对偶句,对仗合律。所以早期某些词谱与格律诗的血源关系还是很近的。
      
      
  2、五代时期——小令词的发展期。此时中原统一的王朝分崩离析,国家乱成N团,但以西蜀为代表的若干小国因天时地利之便,却更加繁荣富饶。其中的高阶文人,成功的政治家很少,却出现了很多小令大家,都是鼎鼎大名。比如温庭筠,花间鼻祖,他是最典型的诗庄词媚的代表。他的诗,清冷雅致,在晚唐时期与李商隐并称“温李”;他的词却是浓艳旖旎,对后世小令创作影响极大。比如韦庄,冯延巳,名头最大的后主李煜。总之这一时期的作品全是小令,只有小令,语言风格上虽各有不同,但题材上却相对比较狭窄,以爱情闺阁为主,偶有写景抒情什么的,比例不高。小令到北宋初年晏殊晏几道父子手上差不多达到巅峰。
      
      
  小温的诗句:“鸡声茅店月,人迹板桥霜”这句听过吧,小温写的哦。再看看他的词
      
    《菩萨蛮》:
    小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟。
    照花前后镜,花面交相映。新帖绣罗襦,双双金鹧鸪。
      
      
  是不是觉得都不像一个人写的?诗庄词媚,小温做了最好的诠释。我们也可以看到他的多面性,蛮好。
      
      
  李煜早期作品也是偎红倚翠的,后来国破被俘,他的词风、题材都有巨大的改变。
      
    【破阵子-四十年来家国_】——李煜
    四十年来家国,三千里地山河。凤阁龙楼连霄汉,玉树琼枝作烟萝,几曾识干戈?
    一旦归为臣虏,沈腰潘鬓消磨。最是仓皇辞庙日,教坊犹奏别离歌,垂泪对宫娥。
      
      
  这是他晚期的作品,我们可以从这一首作品里看到他心态的强烈反差。
      
      
      
  3、鼎盛时期——南北两宋是词的鼎盛期。继柳永开始运用多角度等综合手法填词,并将词的题材范围扩展到失意文人、羁旅愁肠之后;苏轼在词中注入了大量的文人元素,词不再仅仅是倚风弄月的小玩意,词与诗一样成为了文人展示个性、文采与情怀的载体;自周邦彦以下,词的音律日臻完美,创作手法日见高超,词的形式在美成手上达到极致。南宋虽然只有半壁江山,但江南富庶之地,文人汇集,词之一脉明显分划成以陆游和辛弃疾、张元亮为代表的豪放派、和以李清照、姜夔等人为代表的婉约派。总之两宋词的创作形式、质量和数量皆达到前所未有的顶峰,成为宋朝最有代表性的文体。
      
      
  柳永之前,长调很少,不是他们水平不行,实是不太流行——柳永把长调推进到词学领域,为词学的发展作出了巨大的贡献。要是没有长调,想想,你60个字能表达多丰富的情感?能写出多少层次来?当然,柳永在大量创作长调的同时,更是丰富了词作的创作手法,我们后面专拿一课来讲柳永,别急啊,慢慢来。
      
      
  比柳永稍微晚一点的苏东坡则开拓了词的创作空间,苏轼把词从歌唱艺术转化成为文学艺术。把填词从音乐工作者的事情变成了文人的事情,正式赋予词真正的文学意义。
      
      
  再晚的周邦彦则最大限度上的把词的形式弄到完美,他的作品文学水平也许不如老苏他们这么高,但艺术水平从形式上来说,绝对是极值。前面没人能比,后面也就姜夔能相比。
  
      
  南宋因为特殊的历史背景,涌现出一批真正的豪放派词家——苏东坡真的不能算豪放派。以陆游、辛弃疾、张元亮等爱国词人为代表的北归派,唱响了豪放之歌,可惜,声大势小,终于无法挽回败局。期间以李清照、姜白石为代表的婉约派交织其间,南宋的词坛,是交响乐。
      
      
  随着陆秀夫背着可怜的小皇帝扑通一声跳了海,南宋亡了,中国汉族的历史进入最为黑暗的一页,作为汉文化优秀代表的词文化,亦未能幸免得走向末路。
      
      
  4、衰败时期——随着南宋政权的灭亡,亡国文人吴文英、蒋捷等零星的优秀作品已经充满哀鸿之声,北方民族对江北中原地区的长期统治对音韵产生的冲击,继而对文化形式也产生了冲击。渐渐的,以平水韵为代表的格律诗词逐渐淡出江湖,取面代之的是以北国化了的“中原音韵”的曲子。这种曲子更直白浅显,易于传唱,再加上表演的丰富,所以对宋词也产生了极大的冲击。后来元蒙时期,对文化的垄断、户籍的世袭(只有文人家的孩子才能继续学文)和对中原文明的压制,导致词的创作后续乏人。到明朝更是一塌糊涂,只有清朝的纳兰性德和朱彝尊等有限几个人,才给词的末日带来些须光辉。
      
      
  5、现代词学——清末民初,王国维先生结合西方文艺理论与中国传统文学理论,写了一本叫《人间词话》的小册子,这本书成为中国词学研究里的一面旗帜。因为之前的各理论家,说感受、说玄妙,但不能体系,王国维是第一个把词学或者说诗学上升到美学范畴的,在此不能不提。还有一位龙榆生先生,他的《唐宋词格律》(坊间说的《龙谱》)是我认为最科学、最精到的词谱,他为近代词学也做出了绝对的贡献。当然还有许多当代大家,在此不一一列举了。总之,南宋之后,词的辉煌是肯定没有了,个别响亮的名字也掩盖不住整体的颓势,词学,终究是末路了。。。
      

  结束之前,咱们简单说两句学词必备的知识或者说工具:
      
  1、 平仄知识——词用《正林词韵》,就是合并过的《平水韵》。我是用旧韵的,用新韵我不反对但要注明,不然会视为出律。还没弄明白《平水韵》的,请自己补课。
      
  2、 词谱工具——我自己用《钦定词谱》的,前面说了《龙谱》其实最精到,也很推荐,还有《白香词谱》收入的都是常用的,略有点粗糙。网络上能找到很多电子版的词谱,你们填完了词可以到《诗词吾爱》《填词专家组》等网络工具上去校验。将来交作业的时候,请@助教-曲儿 替我先检验平仄,我只点评文字不管出律不出律的。另外还有董学增老师的《增订词谱》现在也有电子版了。
      
  3、 古文语法知识——包括古代汉语的字法、词法和句法,词中会经常需要这些知识,你不懂古汉语语法,写出来的词韵味肯定是不行的。
      
  4、 还有句废话:就是多读前人名作啦,少看什么赏析,多自己赏析。如同你吃馒头要自己嚼而不要吃别人嚼过的一样。
      
  作业:
  请阅读这篇作品并说说感受:
    【满庭芳——二九感梅】
    清瘦纤枝,恹愁枯叶,早梅幽立人前。蜜黄凝蜡,芳蕊耐深寒。馨口莹芯似束,小园内、墙角池边。西风紧,时交二九,意兴半阑珊。
    流年。终不过、穷通旦暮,春老秋残。世事常如此,相看怡然。休笑云间寄客,待攀折、又惜娇颜。收拾起,寒香一缕,飘渺绕心田。
(“拾”字入作平声)
(这是我最新的作品,不是要大家虚夸或者点赞,请认真读一下,说一说你的感受)

      
2015-1-5
      

   
   
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发表于 2015-1-22 16:39 | 显示全部楼层
老师:怎样进入班集学习呀?
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 楼主| 发表于 2015-1-22 18:36 | 显示全部楼层
紫均 发表于 2015-1-22 16:39
老师:怎样进入班集学习呀?

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发表于 2015-1-24 15:51 | 显示全部楼层
本帖最后由 紫均 于 2015-1-24 16:05 编辑

加不上啊老师,群主设置了不允许任何人加入!
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发表于 2015-3-2 09:45 | 显示全部楼层
补课中!!
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 楼主| 发表于 2015-3-2 13:13 | 显示全部楼层

哈哈,下周一回来上课啦!
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