五期班第一讲A组作业贴

绮梦 · 发表于 2014-12-24 21:41

本周作业：1、细读群文件：陆机《文赋》。2、用最少的话写写自己对“诗”的理解。可以写诗，可以写短文，关键要把自己的想法写出来。

绮梦 · 发表于 2014-12-27 22:04

A07-灵犀作业虽是寥寥数字，但含千万情丝。内容丰富充实，引你解当时事。情乃诗中之魂，读时多加注意。若能深解其意，学习交往受益。

绮梦 · 发表于 2014-12-25 09:40

骤雨作业交这儿吧

吐胸中志气，诉杯底情怀；
言山川之秀美，道人物之风流；

心中灵气所致，笔底精髓再凝；
遗知己良朋眼角之体恤，促不识俗人心灵以共鸣……

言志,抒情
提高,愉悦,展示自己；遗芳,感染,温存别人……

《老生骤雨乃乡野浅薄之辈，今能与众贤者共聚，本以诚惶诚恐，耐圣人云:不做作业的不是好学生，更汗如雨下，唐突而就，愿聆贤师教诲，勿笑愚人无知为盼》

心之秀 · 发表于 2014-12-25 09:47

辛苦

连城 · 发表于 2014-12-25 10:39

绮梦发表于 2014-12-25 09:40
骤雨作业交这儿吧

吐胸中志气，诉杯底情怀；

骤雨先生满腹之乎者也赞

此处省略一万个赞···

绮梦 · 发表于 2014-12-25 12:40

A组副大漠孤烟作业

诗者，言之有物，不空，不浮，不燥，或明志，或怡情，或赋景，精为体，神为骨肉，只可偶遇不可多得！浅见，为笑谈

绮梦 · 发表于 2014-12-25 13:29

A17-笑笑
平安夜齐聚星光五班，听鹅师讲诗，解诗之真谛，故更爱之。花开花谢月圆月缺俱自然之观。然诗人借物咏情言志，赋予世间万物皆著我之色彩，故有泪眼问花花不语之境界。。。。。。盼己亦能有诗言！志随师学诗！

婷婷 · 发表于 2014-12-27 22:56

A组_20婷婷

婷婷 · 发表于 2014-12-27 23:14

A组20-婷婷诗是一种文学体裁，其按照一定的音节，声调和韵律的要求，用凝练的语言，充沛的情感及丰富的现象，来高度集中的表现社会生活和人的精神世界

六月飞雪 · 发表于 2014-12-30 09:34

婷婷发表于 2014-12-27 23:14
A组20-婷婷诗是一种文学体裁，其按照一定的音节，声调和韵律的要求，用凝练的语言，充沛的情感及丰富的现象 ...

六月飞雪 · 发表于 2014-12-30 09:34

绮梦发表于 2014-12-27 22:04
A07-灵犀作业虽是寥寥数字，但含 ...

引落了暮色 · 发表于 2014-12-30 11:27

A组16引落了暮色
当有些情感别无居处时（以我之诗心鉴照古人之诗心又以你之诗心鉴照我之诗心三心相映真情斯见虽隔千秋欣如晤面）借周老的一段话.......

没事，作首诗 · 发表于 2014-12-30 20:45

诗言志，来源于生活，而又高于生活。经过艺术加工按照一定的规律成的文体。

没事，作首诗 · 发表于 2014-12-30 20:47

{:soso_e181:}我也是a组的成员
{:soso_e113:}

没事，作首诗 · 发表于 2015-1-6 19:14

你们发现A组10{:soso_e113:}

没事，作首诗 · 发表于 2015-1-6 19:14

你们发现A组10{:soso_e113:}

绮梦 · 发表于 2015-1-6 20:27

A31-真空泡沫作业：作业
诗是神圣的，用最少的文字表达无穷的意境。是文学的最高艺术形式。学诗犹如参禅，要宁心…

引落了暮色 · 发表于 2015-1-8 09:49

引落了暮色发表于 2014-12-30 11:27
A组16引落了暮色
当有些情感别无居处时（以我之诗心鉴照古人之诗心又以你之诗心鉴照我之诗心 ...

云菲菲 · 发表于 2015-1-8 14:58

本帖最后由云菲菲于 2015-1-8 15:03 编辑

A33-云菲菲第一讲作业
开始创作，精心构思，潜心思索，旁搜博寻是初学者的必经之路。《文赋》说得非常透彻，大凡能用语言说明的诗词意象、技巧、谋篇布局等等都在这里面了，其中的奥妙委婉一时难以说尽。随着知识面的不断提升，相信每个阶段自己也有不同程度的理解。长路漫漫，愿在各位老师的帮助下、与各位好友一起于诗词的海洋里畅游！

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