2014楹联班莫大老师第十讲——成联的创作（下）

三月风

我们现在开始讲。上次我们讲过了立意还有章法。章法，大家还有印象不？章法就是文章的组织结构。联，诗，词都一样。相对来说，联看似简单一起。

但，联不象诗词，还有补充解释的机会。


首先，我们这种文学题裁的名字叫对联。对联，对联，顾名思义，就是即要对，又要联。章法，首先，平仄是必须的，按韵律规则组织文字。然后，就是联和联中的文字分工。每个字，都要代表自己的位置，来表达作者的感情。无论是写景，叙事。

如邓颖超贺冯玉祥六十寿联：

　　写诗写文章，亦庄亦谐如口出；
　　反帝反封建，不挠不屈见襟期。


我们知道，平时的律诗和绝句，有起承转收。其实，在联上，成联的创作上也可以这么创作。这要通过断句来解决这种表达方式。

例如朱元璋赠徐达联：

　　破虏平蛮，(起)功贯古今名第一；(承)
　　出将入相，(转)才兼文武世无双。(结)

这就是我们平时在群中见人家出题，要求成联，四七式。

当然，对联的格式还有别的方式。各种文字的组合方式，我都 有一 一举例。

平时的对联，我以前讲过有并列的。就是正对，或是反对。有承接的，就象上次阳师讲的各种方式。我们说是流水。其实就是起和收的关系。这就是我刚讲的对联的上下联的联。必须有关联。哪怕是无情对，也是有相对的关联关系。特别是中长联，在这方面想表达的意思通常都是以诗或词的关系来表达。就象词的上下阙、尽管平仄不相反。但意义相近，关系顺承。还有一点，说成联的相关。也得注意，上下联的关系要相近。
就象我们现在说的，地位要相等。你不能拿个将军对小兵。景的地位，和情的感受，一定要相符。典故同样也要相等。这叫平衡。

上联出大海，下联对青天。当然，大地也是一样。

你不能说，上联出大海，下联对小虫。成联的创作，平衡也是很主要。

还要讲一点，就是要创新。不能老拿前人的对来硬往自己的作品里面充。


还有一个，就是修饰。所谓的修饰，就是诗词班老师讲的炼字。对联，字数是最少的文章之一。每个字，都很重要。所以才有了推敲一说。这个典故大家知道不？

贾岛因为僧推月下门，和僧敲月下门这俩字。

僧推月下门，说明僧对主人的关系挺好，推门而入。敲呢？是说僧想进来和他交流，但不敢轻意的造次。敲门是一种礼貌。这俩字，就表达出了不一样的关系 。所以，后人用推敲来表达对文字的组织。意思，都是一样。就是说，成联，用字一定要精。

对于句式结构，上次也讲过了。对联，和诗词有相同的地方。一般都是四字以上，当然一字也能成对。但 我们通常不以为是联。对和联不是一回事。

最后一点，诗，不主张用典，但对联，用典可能会起到更好的效果。

特别是诗钟。

分咏和合咏的时候，用典的更容易让人明白作者的意思。

刚说的创新，和用典，看似很矛盾。其实也有不同的地方。创新的时候，不用别人用过的典，也是一种创新。

在创作的方法上，也要考虑辟新径。

比如说。如果表达不清楚，可以用多句式，来分别表达。就象电视上猜迷一样，多方面提醒。但是，必须考虑对仗.

通常的成联，不说是诗钟的时候，可以用自己的知识，随意发挥。

长联相当于写小说，能表达自己的意思机会就相对多些。不象诗钟。只有那几个字。

当然，这里有要求，就是自己的知识面必须要广。写的多了，必须也要多，从上联到下联，所有的关系，韵律也都 得符合对联的关系，就象写骈文。或是填词。能写好长联的人，肯定填词没问题。

所以说，联是诗词的基础。

我能讲的，和想讲的，今天作为我对联的理解，和学习的东西，已经讲完了。或是我个人理解错的地方。今后，在没办新班的日子里，我们在这里可以讨论。争议，大家对联的看法与理解。我负责名联的赏析。

枯枝牡丹

辛苦！