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今天我们还得接着聊起承转合，该说说转了吧。
转句是把你看到的景物由内心消化后，再组织一个非常得体的语言来说明，是你对景物的见解或者期望。这就是一个从景语转化为情语的过程。
诗歌的“转”，称转折，也叫发展，即把诗意推进一步，引向深入，来个突起，把诗境推到高峰。杨仲弘在《唐音癸签》中云：
“大抵起承二句困难，然不过平直叙起为佳，从容承之为是。至如宛转变化功夫，全在第三句。若于此转变得好，则第四句如顺流之舟矣。”
所以，“转句”也是最难写的，既不能转的太急，也不能转的太慢。转急了就会出现“起承”和“转合”之间的“断裂”，转的慢了，就像没有转，平铺直叙了，大家知道这样一句话；“文似看山不喜平”。不管什么体裁的作品，都不能平铺直叙，要跌宕起伏。所以转句要“荡”的开，要由景物推及到人事、哲理，品格、志向等等。或由此及彼。或由物及人。但要注意的是，既要荡的开，合句也要收的回。
那么，这个转句到底该如何写呢？下面介绍诗歌转折的几种写作手法：
1、 实虚转折。即第三句不顺承次句写实景，转折写虚。
如唐王之涣的《登鹳雀楼》：
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
首句描绘夕照衔山实景；次句承接写俯瞰黄河远去天边之景；第三句不再写实景，转为思索写虚：欲想看到无穷无尽的美丽景色吗？第四句收尾：应该不断攀登，迈上更高一层楼。暗含着只有站得高才能望得远的哲理，三、四句遂构成千古名句！
2、 抑扬转折。即一、二句已成奔涌铺陈之势，第三句略作顿挫，形成节奏起伏变化，为第四句蓄足复扬之力。
如李白的《早发白帝城》：
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
这首诗写于作者遇赦归途中。前两句诗意奔涌直泻；第三句转折写岸边景物，先抑一笔旁景；尾句复扬，表现了诗人脱去劫后的轻松心情。
3、 因果转折。第三句不顺起承句续写，而侧重与第四句构成因果关系。
如唐朝王维的《渭城曲》：
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
前两句渲染了送别的气氛。第三句转折另写劝酒辞：请君一定干了这杯酒吧；第四句道出原因：西出阳关后就难遇到这么知心的朋友了！中国古时的酒文化里也包含着忧伤、惆怅、鼓励和劝慰，一切尽在酒杯中。
4、景人（或物）转折。第三句不顺起承句写景，而是折向写人（或物），为第四句铺垫。如柳宗元的《江雪》：
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
第一、二句咏山及原野，已到奇寒季节。第三句转折写一披蓑衣、戴斗笠的老者形象，为第四句蓄势。于是，在孤寒天底下，树立一个忘掉一切，专心垂钓的孤高清傲、凛然不屈的渔翁形象，令人敬仰！
又如刘禹锡《乌衣巷》的三、四句：
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
首句、次句写了桥边花草和巷口夕阳之景后，第三句转折写乌衣巷上空正在就巢的飞燕（物）：过去栖息在王谢权门，现在飞燕去哪？第四句写燕子随便飞入了普通百姓家。燕子作为历史见证者，强调了今日的居民不同于往昔，暗示了乌衣巷昔日的繁荣。
5、 进一层转法。推进一层，又叫做层层第进，是就题目本意，推进一层而转，但必须与起承关合，以免有突如其来之病。
杜甫【春夜喜雨】：
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
作者于起、承二句正写题面，而第三句即从“潜入夜”进一层着笔，转为以不觉中感知，也就是进一层转法。
6、退一步转法。就题目本意退一步叙说。
如李白【玉阶怨】：
玉阶生白露，夜久侵罗袜。
却下水精帘，玲珑望秋月。
“却下”二字既能呼应上文之“生白露、侵罗袜”，又能照顾下文“玲珑望秋月”句，退一步的转法，也有起句和承句写过去时刻，转句回到现在的。大家可以尝试着应用。
7、反转法——即从题目之正面意义，转为反面之意。
例如唐代贾至的一首诗：
草色青青柳色黄，桃花历乱李花香；
东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。
起承“草青柳黄，有色有香”，乐趣丛生。而转句借用东风、忽言有愁，与上文之意完全相反，即为反转法。
8、扩转法——即从题目之本意，扩大范围之转法
例如
种桃道士知何处，前度刘郎今又来。
百亩庭中半是苔，桃花净尽菜花开。
种桃道士知何处？前度刘郎今又来。前两句写景，第三句结合题目的转法，但是这个没有扩大范围，只是结合。还有的就是扩大了范围，
例如：月夜忆舍弟 【唐】杜甫
戍鼓断人行，秋边一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
本诗题旨在一个“忆”字。由“白露明月”转而忆及分散于四方兄弟，即为扩转法。
此外，还有第三句转折写地点、发议论、写事情、用典故等等，不在此一一举例了。
总之，转句是主观意识上的衔接承句。转句是从承句转折来的。承句的景便是引发转句续情的重要条件。如果说起句和承句是片林子，那么转句就是林子上空的一层云彩。它是来自于景语却超出景语的一层意识。有了这层意识，我们何愁不会给读者一个思维力的空间呢？初学者，往往在转句中发生断裂，通过这节课的学习，大家要掌握并合理运用这些写作手法，做到学以致用。
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发表于 2015-5-22 11:26