星光诗校四期班绝句第九讲作业集中点评帖

亚伯阳

送别
作者：白玫瑰
无言相对两心知，相对无言却胜似千言万语，也是此时无声胜有声的效果
折柳沧州送别时。折柳和送别寓意重复，建议修改
心语缠绵犹未尽，本句和起句矛盾，无言却又心语缠绵，再酌
铁龙鸣笛欲飞驰。没有表达出惜别的效果，鸣笛欲飞驰好像有些欢快的感觉，再酌

白玫瑰诗友此作立意模糊，或者说词不达意，意象的选用没能准确表达意境，个别字句还须打磨，共勉{:soso_e181:}

亚伯阳

D28韵涵

送别
西山一别正隆冬，开明宗义，起句点明时间地点
飞雪纷纷堆诸峰。三平尾的问题要解决，漫天飞雪的意象选择很好
千绪吟成无笔墨，千绪，用词不当，表达不准确
白云扯片画君容。语句生动，但是没能很好地表达送别的心情
韵涵诗友此作起承句选择意象很好，意境也达到了相映的效果；转合句用词造句没能达到预期效果，再酌{:soso_e160:}

亚伯阳

D05  平林归雁

送别  轱辘体：把手作帘一望中（今韵）

把手作帘一望中，
几多风雨去难停。
云山若是无杨柳，
但寄思心向晚风。
此作起句孤平，承句出韵，难寻送别的意味

君身但去久凌风，
把手作帘一望中。
已是茫茫梭影客，
寄声珍重泪难停
此作承句孤平，合句出韵，或可作孤雁格论{:soso_e160:}作品着重平铺直叙，主体比较突出，但没有偏重于借助意象，表达比较苍白   

亭中风影水中月，
欲诉相思无与却。
把手作帘一望中，
君身渺渺遥相噎。
此作转句孤平，合句出韵，也可看作孤雁格。疑似与送别有时差，叙述的是别后的相思

欲扯云丝雨暂停，
经年痴柳怨长风。
何如一送东君意，
把手作帘一望中。     
此作合句孤平，起句出韵，难道还是孤雁格？意象借助很好，主题似乎也是别后盼归

平林归雁兄一组轱辘体绝句以送别和别后相思以及盼望再聚为线索，一气呵成，学习了{:soso_e160:}只是选择的句子本身有格律问题，减色不少，再有孤雁格的邻韵借用，一东韵可不可以借用九青韵，请查证{:soso_e160:}

亚伯阳

D组副老酒

送别相同学
才晤君颜似梦中，又来歧路望征鸿。又把聚会当成一次分手，“歧路”“征鸿”两次运用很好
今朝茅店杏花酒，昨夜草堂杨柳风。对仗工整，承接的有点勉强，疑似应在首联中间发生
犹忆临窗陪冷月，难忘登塔对长虹。执手相别感慨万千
海边凝目白云远，万里扬帆入碧空。白云、征帆、碧空融为一体，仿佛送别的人也与自然融为一体，合句漂亮
老酒兄没按要求写七绝却写出了七律，算超额完成作业吧。意象运用合理意境表达贴切，美中不足的是疑似有些语句所描述的过程安排前后颠倒，再推敲{:soso_e160:}

亚伯阳

送别
作者：无心
缘来誓至白头共， 誓至挤韵，读来拗口
言尽离分小站台 。言尽离分，说完了话就走吗？表达不清晰   
谁懂人潮我还在，谁懂我还在人潮中不通顺，谁见如何？
此趟车次几时回。此趟车次？为了赶韵不会说话了吧
无心诗友关于意向和意境的课没学吧，没有进步。个别词不达意。望再看讲义

亚伯阳

送别  轱辘体：情丝总比发丝长（那日与平林归雁相约学写轱辘一首，今且试之）
作者：绮梦
情丝总比发丝长
一寸一分心内藏
一别不知何日聚
一堤垂柳一离殇
一字重复太多，这种写法适合散文，格律诗尽量避免。

尽日昏昏懒扮妆
情丝总比发丝长
连珠细雨愁无绪
唯见黄花绽旧香
脱离主题了，写的是别后相思


小小人儿心系远
楼头望断不思返
情丝总比发丝长
莫要忘归空缱绻
依然是别后相思

萧萧落木蕴凄凉
试问离人可望乡
每每梦中惊醒处
情丝总比发丝长
依然是写相思

绮梦诗友一组轱辘以别后相思为主题，清馨缱卷催人泪下，建议换标题为相思，与本次作业关系不大{:soso_e160:}